為深化產(chǎn)教融合，拓寬學(xué)生視野，對接行業(yè)前沿技術(shù)，茶與食品科技學(xué)院于近日成功舉辦了“天瑞”訂單班名企進(jìn)校園講座活動。本次活動聚焦現(xiàn)代食品科技與產(chǎn)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)，旨在搭建一個學(xué)生與企業(yè)專家面對面交流的平臺，將課堂理論知識與產(chǎn)業(yè)實(shí)踐需求緊密結(jié)合。

活動伊始，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表了熱情洋溢的致辭，強(qiáng)調(diào)了訂單式人才培養(yǎng)模式在應(yīng)用型本科教育中的重要意義，并對天瑞集團(tuán)長期以來對學(xué)院人才培養(yǎng)工作的大力支持表示感謝。他指出，“天瑞”訂單班是學(xué)院推進(jìn)校企協(xié)同育人的重要成果，此次名企進(jìn)校園活動是訂單班培養(yǎng)環(huán)節(jié)中的關(guān)鍵一環(huán)，對于提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和工程實(shí)踐能力具有積極作用。

來自天瑞集團(tuán)技術(shù)研發(fā)與推廣中心的高級工程師張華擔(dān)任主講嘉賓。張工程師以“現(xiàn)代食品加工中的創(chuàng)新技術(shù)與市場推廣策略”為主題，為訂單班學(xué)生及學(xué)院相關(guān)專業(yè)師生帶來了一場內(nèi)容豐富、見解獨(dú)到的講座。講座內(nèi)容主要涵蓋以下幾個方面：

1. 行業(yè)趨勢與技術(shù)創(chuàng)新：張工程師深入淺出地分析了當(dāng)前我國食品工業(yè)，特別是茶制品及特色食品領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀與未來趨勢。他重點(diǎn)介紹了天瑞集團(tuán)在智能加工、品質(zhì)精準(zhǔn)控制、功能性成分提取與穩(wěn)態(tài)化等領(lǐng)域的核心技術(shù)創(chuàng)新成果，通過生動的案例展示了科技如何驅(qū)動產(chǎn)業(yè)升級。

1. 技術(shù)推廣服務(wù)體系構(gòu)建：結(jié)合天瑞集團(tuán)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，張工程師詳細(xì)闡述了面向生產(chǎn)一線和終端市場的技術(shù)推廣服務(wù)模式。他講解了如何將實(shí)驗(yàn)室的研發(fā)成果進(jìn)行中試放大、工藝定型，并形成標(biāo)準(zhǔn)化的技術(shù)解決方案與服務(wù)包，通過技術(shù)培訓(xùn)、工藝指導(dǎo)、售后支持等全鏈條服務(wù)，確保先進(jìn)技術(shù)能夠真正落地應(yīng)用，創(chuàng)造價值。

1. 訂單班學(xué)生的職業(yè)發(fā)展路徑：作為校企合作的重要紐帶，張工程師特別針對“天瑞”訂單班的學(xué)生，分享了企業(yè)對于技術(shù)應(yīng)用型人才的素質(zhì)要求。他鼓勵同學(xué)們不僅要扎實(shí)掌握專業(yè)知識，更要培養(yǎng)解決復(fù)雜工程問題的能力、溝通協(xié)作能力以及市場意識，未來可以在技術(shù)推廣、生產(chǎn)管理、產(chǎn)品研發(fā)等多個崗位上成長為企業(yè)骨干。

在互動交流環(huán)節(jié)，學(xué)生們踴躍提問，問題涉及具體技術(shù)細(xì)節(jié)、實(shí)習(xí)就業(yè)機(jī)會、職業(yè)能力培養(yǎng)等各個方面。張工程師及天瑞集團(tuán)的人力資源負(fù)責(zé)人一一給予了細(xì)致解答，現(xiàn)場氣氛熱烈。同學(xué)們紛紛表示，此次講座讓他們對所學(xué)專業(yè)的產(chǎn)業(yè)應(yīng)用有了更直觀、更深刻的認(rèn)識，對個人職業(yè)生涯規(guī)劃有了更清晰的方向。

本次“天瑞”訂單班名企進(jìn)校園講座活動的成功舉辦，是茶與食品科技學(xué)院落實(shí)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)、主動服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要舉措。它不僅強(qiáng)化了學(xué)院與天瑞集團(tuán)的合作伙伴關(guān)系，更將行業(yè)最新的技術(shù)動態(tài)和人才需求直接引入校園，有效促進(jìn)了教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機(jī)銜接，為培養(yǎng)高素質(zhì)的食品科技應(yīng)用型人才注入了新的動力。